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2학년 사회적 창의성 교육(숲 생태놀이)
작성자	내곡초	등록일	2020.11.26
사회적 창의성 교육인 ‘숲 생태 놀이’는 자연과 주변 생활을 관찰하는 능력을 기르고, 자연과 인간, 인간과 인간이 서로 공감하고 소통할 수 있는 학생을 기르고자 계획하였다. 또한 기후 위기 및 환경 재난 시대에 학생들이 식물에 관심을 가지고 자연의 소중함을 알고 생활 속에서 환경 보호를 실천할 수 있는 마음을 기르고자 한다. - 일시 : 11월 9일 ~ 11월 16일(2학년 9개 반 각 반 2시간 씩 체험) - 강사 두 분 오셔서 한 분은 진행, 한 분은 활동 보조해주심. - 장소: 학교 뒤뜰, 토끼장 주변, 본관 현관 앞 1) 낙엽아! 날아라!(낙엽 살펴보고 하늘로 날리기) 2) 숲 숲 숲 대문을 열어라!(‘동 동 동대문을 열어라!’ 노래하며 술래 팔 안에 들어오면 모두 숲이 된다. 대문이 추가되면서 점점 큰 숲을 이룸.) 3) 식물의 물관과 체관에 대하여(칡과 연잎 줄기로 만든 물관과 체관으로 비눗방울 불어보기. 아이들이 가장 좋아함.) 4) 나뭇가지에 비눗방울 애벌레 만들기 5) 칡은 사고(思考) 뭉치(칡 줄기로 만든 훌라후프로 손 잡고 발로 주고받기, 몸 통과하기 놀이를 함. 협동심 기르기에 좋음.) 번역 보기 번역 중입니다... 번역 설정 원문 보기
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