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<<판화 작가와의 만남>> 첨부된 동영상파일은 홈페이지에서만 열리네요. 참고바랍니다.
*일시; 6월 18, 19, 26일
*준비물; 리놀륨판, 조각칼, 바렌, 잉크, 유리판, 이합지, 신문지, 도화지, 목장갑, 바니쉬, 롤러, 빨간색 먹지, 수건, 헤라 ,비닐장갑(판에 색이 고루 도포되지 않았을때 손가락으로 일일이 색을 입혀줌)등
☞유리판은 학년실 탁자 유리 활용(작은 유리판으론 색을 곱게 섞기 힘듦)
☞긴~롤러:그라데이션이 표현 되게 하려면 긴 롤러 필수! (판의 가로 길이 보다 긴 것)
☞리놀륨판:부드럽고 매끄러운지 꼭 확인 , 딱딱하고 울퉁불퉁한 불량품이 많아서 고생했어요 ㅠ
☞바렌:나무 바렌보다 쇠로 되어 있고 밑에 천이 있는 것 강추(전문가용인가봐요)
☞바니쉬:잉크 제거용 석유라고 하니 바니쉬가 왔는데 이것 보다 석유가 훨씬 잘 지워짐. 바니쉬는 약간 끈적한 느낌. (뒷정리하는데만 30분 이상 걸립니다)
☞조각칼: 40개 정도 있음
*방법; 판화 교사 연수 참고
★200명 기준 잉크 ; 검정, 빨강, 파랑, 노랑 각 1통씩 흰색 2통 (모두 2통씩 준비했었는데 4학년이 사용하고 남은 걸 써서 그런지 많이 남았어요. )
: 블랜딩하는 사진 참고(롤러, 색표현)^^
"유리판이 좁아 세번 정도만 옮겨 롤링했지만 잉크 입자가 곱게 될때까지 롤링해 줍니다" 
리놀륨판 위에 이합지, 도화지 올려 바렌으로 문지름. 체중을 실어 가장자리부터 문질러야 잘 찍힘 
리놀륨판이 고르지 못한 경우 잉크가 고루 묻지 않으므로 수건 등을 이용하여 판의 높이 조절하며 색을 입힘 
선생님 얼굴을 판화작품으로 만들어 드렸어요 각 부분을 반 전체 친구들이 나누어 파고 테두리에 감사 인사도 한 마디씩^^(누군지 몰라볼 정도로 달라졌지만;;)
아이들 판화작품입니다
우아해 보이기만했던 미술 작품 활동이 고된 노동의 산물?임을 알게 해준 시간이었지만 정말 보람되고 의미있는 시간이기도 했습니다
아이들도 본인들 작품에 만족하고
내반 네반 할 것 없이 전담시간, 틈날때 마다, 교실이 거기 있어서;; 작업하는 내내 챙겨주셨던 따뜻한 마음 덕분에^^ ♥ 
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